ACC荣誉计划-庆祝好奇心

荣誉项目

请查看 记录 23年秋季荣誉课程信息会(15:00开始).

项目概述

ACC的荣誉课程提供核心课程课程,重点是深入的研究和讨论,小班限制为15名学生, 由教师授课,他们通过特殊项目提高学生的学术经验, 实地考察旅行, 客座演讲, 以及各种创造性和体验式的学习机会. 研讨会环境允许学生与教师和其他高度积极的荣誉学生密切互动.

荣誉项目还提供带薪实习和奖学金, 以及领导和服务的机会. Students who take Honors courses gain a competitive edge in the transfer process to four-year colleges and universities; each course receives an Honors designation on ACC transcripts.

计划的好处

  • 小班授课,促进深入讨论
  • 涉及研究的课程, 独立调查, 基于项目的学习, 创造性表达, 的服务培训, 以及其他类型的体验式学习
  • 特别活动及节目
  • 荣誉顾问
  • 荣誉学者 在毕业典礼上获得成绩单和荣誉证书的认可
  • 带薪实习 and 奖学金
  • 转让协议:ACC的荣誉课程有 协议 德克萨斯州的一些大学允许学生轻松地将他们在ACC获得的学分应用到他们的大学教育中

项目的资格

至少符合以下一项最低要求:

  • 高中毕业班前15%的学生
  • 高中累积绩点3.在4分制中5分或更高
  • ACT 26分或以上,SAT(批判性阅读)1170分或以上 & 仅限数学部分)
  • 大学累积绩点3.25个或以上(完成9个或更多可转换学分后)

因为智力动机是决定学业成功的重要因素, 那些略低于标准但愿意接受挑战的人可能会被荣誉主委酌情接纳.

使命宣言

ACC荣誉课程提供好奇, 积极进取的学生有机会成为致力于深度智力参与的多元化学习社区的一部分. 学生通过深入讨论探索具有社会和全球意义的主题,在学术发展中发挥积极作用, research, 独立调查, 创新奖学金, 和不同的体验式学习在一个支持性的, 包容的环境. 提供各种领导和服务机会, 荣誉课程为学生提供了进一步的学术和个人成长的变革性经历. 

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  • 荣誉学生组织(HSO)

  • 以学生为主导的组织,建立社区并提供领导机会, service, and more.

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